EUDE Business School da la bienvenida a la promoción de junio 2019 que comenzará sus clases esta semana. Durante el evento de bienvenida los alumnos pudieron conocer a sus nuevos compañeros y profesores, con los que compartirán esta aventura académica.
En esta ocasión el evento tuvo lugar en el Centro de Formación de la Cámara de Comercio de Madrid a las 11 de la mañana del pasado 19 de junio. Contó con la presencia de un comité de bienvenida formado por D. Juan Díaz del Río, Director Académico de EUDE Business School, quien recibió a los alumnos “desde EUDE os damos la bienvenida a todos, somos conscientes del esfuerzo que habéis hecho para estar aquí. Ahora es momento de confiar en nosotros y disfrutar de la experiencia”.
Además para dar la bienvenida en el comité también estuvieron presentes docentes y directores de la Maestría en Marketing Digital, Recursos Humanos, MBA, Comercio Exterior, Máster en Marketing y Dirección Comercial, Máster de Desarrollo Directivo y Leader Coach quienes acompañaran a los estudiantes durante su programa de formación.
Durante su discurso para iniciar el acto D. Juan Díaz del Río animó a todos los estudiantes a disfrutar de esta nueva experiencia en Madrid, aprovechando al máximo la formación dentro de las aulas, y vivir en una ciudad tan cosmopolita y con grandes oportunidades como es Madrid “vais a aprender mucho sobre vuestra nueva estancia en Madrid, sin duda, tenéis que aprovechar esta gran oportunidad”.
Javier Sanz, CEO de Drommer Consulting y docente colaborador en EUDE, fue el invitado de honor del acto. Profesional en alta dirección y gestión de proyectos de comercio internacional, quiso compartir sus conocimientos con los nuevos alumnos, y los animó a sacar el máximo partido de las clases presenciales “los docentes que os van a dar clase son grandes profesionales, asistir a clase e interactuar con ellos es la mejor manera de aprender”.
Esta bienvenida también contó con la presencia de Nina Páez, antigua alumna de EUDE y actual Analista en Transformación Digital en Accenture. Habló sobre su experiencia personal y compartió 5 valores imprescindibles, de los cuales destacó especialmente el ser feliz y creer en uno mismo “lo que me gustaría potenciar hoy aquí es vuestra motivación y felicidad, solo vosotros tenéis las herramientas para motivaros y alcanzar vuestras metas”.
Para finalizar la jornada los estudiantes disfrutaron de un desayuno organizado por el propio Centro de Formación de la Cámara de Comercio de Madrid. Y de la Feria de Servicios, donde gracias a las alianzas estratégicas de EUDE con distintas empresas, podrán acceder a una serie de descuentos, promociones y servicios exclusivos, tanto de compañías bancarias como Banco Sabadell, Banco Santader o Bankia , de seguros Sanitas, Afisema, Mapfre, Axa o HM Hospitales, hasta productos de telefonía móvil, actividades o empresas de alojamiento con Lycamobile, Orange, Solucion Relocation, Unitrips, City Life Madrid, y First Steps in Madrid.
El pasado 18 de junio los alumnos de EUDE Business School visitaron el centro logístico de Amazon, de San Fernando de Henares. Donde disfrutaron de una visita guiada por las instalaciones.
Los alumnos de EUDE Business School junto al departamento de Atención al Alumno y Carlos Viera, director del Máster en Marketing Digital, asistieron el pasado 18 de junio a las instalaciones de Amazon. Disfrutaron de una visita guiada donde conocieron el entorno y los procesos de trabajo del centro logístico MAD4 de la compañía, ubicado en San Fernando de Henares.
¿Qué es Amazon?
Es una compañía estadounidense de comercio electrónico con sede en la ciudad de Seattle. Fundada en 1994 se trata de uno de los iconos más representativos del e-commerce, y una de las web más frecuentada en todo el planeta. En la actualidad cuenta con un catalogo repleto de productos de todo tipo y sectores. Y es la marca de venta al por menor más valiosa del mundo según el índice BrandZ.
La visita comenzó a las 12 de la mañana, los alumnos fueron recibidos por Sonia López del área de Comunicación de Amazon, quien durante aproximadamente una hora guió a los estudiantes por el centro logístico y explicó cuáles son las diferentes secciones que lo conforman: departamento de inbound, estación de receive, torre de almacenamiento y la zona de empaquetamiento.
El MAD4, es uno de los centros logísticos de short, es decir, en él solo se trabaja con paquetes pequeños y medianos. Cuenta con una plantilla de 1.100 empleados y su récord se produjo el 11 de julio de 2017, cuando en un solo día, se realizaron 508.641 en envíos. Una de las cosas que más llamó la atención de los alumnos fueron las miles de estanterías que almacenan más de 58 millones de artículos.
Desde EUDE Business School queremos dar las gracias a Amazon, por darnos la oportunidad de visitar uno de los centros logísticos más importantes de España, y conocer a través de una visita guiada, cómo es el entorno de trabajo de una compañía con tanto prestigio y reconocimiento internacional.
Este mes de junio hemos recibido en EUDE Business School a más de 50 alumnos del PDDI. Quienes han podido disfrutar durante 15 días de una experiencia internacional en Madrid.
Entre los días 3 y 14 de junio, EUDE Business School ha recibido a más de 50 alumnos del Programa de Desarrollo Directivo Internacional (PDDI), quienes durante dos semanas han podido disfrutar de una experiencia internacional en nuestras aulas de Madrid. Además, de conocer de primera mano compañías internacionales, y lugares emblemáticos de la capital española.
Es un programa intensivo de 15 días, que permite a los alumnos a asistir a clases en EUDE, y a jornadas de trabajo en las empresas más importantes de España. Está enfocado como complemento perfecto para los estudiantes de la modalidad online de cualquier área académica, que quieran vivir una experiencia internacional ampliando su networking y conociendo compañeros con los mismos intereses.
En esta edición de junio 2019 los alumnos han asistido a clases intensivas de todas las áreas formativas, impartido por profesionales docentes de la escuela. Entre algunas de las materias sobre las que se han hablado destacan: dirección de recursos humanos, gestión del comercio internacional, emprendimiento e innovación, dirección de marketing, entre otros.
Acompañadas a estas clases teóricas, los alumnos disfrutaron de visitas a empresas de gran prestigio e importancia como: La Liga, Iberdrola, DHL…etc. Así como de una visita turística por el centro histórico de Madrid, a través de la cual, pasearon por algunas de las zonas más emblemáticas de la ciudad.
Sin duda alguna, han sido dos semanas de muchas emociones y experiencias, donde los alumnos han disfrutado tanto personalmente “los 15 días en Madrid han sido de gran crecimiento, hemos conocido gente de todo ámbito, de diferentes países, y sinceramente nos llevamos experiencias y amigos”, como profesionalmente “lo que destaco del programa ha sido la calidad de los profesores, han sido maestros con mucha experiencia que la han podido transmitir en clases”, nos contaban dos de las alumnas durante sus últimos días en el programa.
El mundo laboral se ha visto transformado por la irrupción de los robots, la automatización y la Inteligencia Artificial (IA). Han impactado en los modelos de trabajo tradicionales, generando nuevos retos y profesiones que aún no están definidas.
La Inteligencia Artificial se define como la facultad de razonamiento y desarrollo de conductas y actividades de un agente que no está vivo, otorgadas gracias al desarrollo de procesos aplicados por los seres humanos. Es un tipo de inteligencia diseñada para actuar como un humano, sin embargo, ¿Cuáles son sus límites?¿Cómo afecta al entorno laboral tradicional?. Estas nuevas tecnologías han impactado generando nuevos retos y profesiones que aún no están definidas.
En un futuro no muy lejano, habrá profesiones que aún no existen, y veremos cómo otros oficios tradicionales desaparecen o se reducen el número de puestos de trabajo. En contra de lo que generalmente se piensa, el desarrollo de la inteligencia artificial tendrá un impacto positivo en la creación de empleo.
Se estima que en los próximos cuatro años, el volumen de puestos de laborales aumente en el mundo un 10%, como consecuencia de la inversión que las compañías están haciendo en las nuevas tecnologías inteligentes. Para que el impacto sea positivo, la sociedad necesita entender muy bien los nuevos tipos de empleo, y las nuevas habilidades profesionales que se necesitan.
La clave para lograr esto, es una apuesta firme por el aprendizaje permanente, e integrar a pequeños rasgos la inteligencia artificial en los departamentos de cada empresa. Es necesario ir reinventando los roles de trabajo, porque la inversión empresarial en esta tecnología crece de manera exponencial, llegará a los 57.000 millones de euros entre 2020-21 a nivel mundial.
Esta gran revolución supone uno de los cambios más grandes que ha vivido la humanidad hasta ahora. Igual que en las transformaciones anteriores de la historia, hay que aprender a convivir con ello, y adoptar la parte positiva de lo que aporta. Desde EUDE Business School te brindamos la oportunidad a través de nuestra Maestría en Marketing Digital las herramientas y conocimientos para estar preparado frente a las profesiones digitales del futuro.
La nueva realidad digital obliga a los gobiernos a impulsar políticas efectivas, que protejan los derechos digitales de la ciudadanía en Internet. Promoviendo la igualdad y protección de los ciudadanos dentro de la red de redes.
El acceso a Internet ha aumentado exponencialmente en los últimos años, en este 2019 se han alcanzado los 4.388 millones de usuarios en el mundo. La red de Internet está creciendo a pasos agigantados, y junto a ella la información de los usuarios quienes comparten diariamente multitud de datos.
La privacidad es uno de los temas más debatidos desde que surgiera el boom tecnológico, e hiciera del ordenador una herramienta imprescindible en la vida cotidiana de las personas. Desde entonces grandes compañías y gobiernos políticos, apoyan la iniciativa de cambiar las reglas de Internet, y permitir a los usuarios controlar sus datos personales. Pero ¿cuáles son los límites?¿hasta qué nivel está protegido un usuario en la realidad digital?
1. Derecho a la intimidad en el ámbito laboral
Permite a los trabajadores tener derecho a la protección de su intimidad frente a los dispositivos digitales, de videovigilancia y de grabación de sonidos en el lugar de trabajo, y sistemas de geolocalización.
2. Derecho a la neutralidad de Internet
Los proveedores de servicios de Internet deberán ser transparentes en su oferta de servicios, evitando discriminar a los ciudadanos por motivos técnicos y económicos.
3. Derecho a la seguridad digital
Derecho de los usuarios a la seguridad en las comunicaciones que realicen a través de Internet
4. Derecho al olvido en búsquedas en Internet, servicios de redes sociales y equivalente
Los motores de búsqueda en Internet deben eliminar los resultados que surgen a partir del nombre de una persona, cuando haya datos inexactos, no pertinentes o no actualizados.
5. Derecho a la libertad de expresión
Es nuestro derecho a emitir y recibir opiniones y toda clase de información en todo formato digital, sin controles previos por parte del Estado o de las empresas prestadoras de servicios.
6. Derecho a la portabilidad
Los usuarios pueden recibir y transmitir los contenidos que han facilitado a los prestadores de servicios de internet.
7. Derecho de la negociación colectiva
Los convenios colectivos pueden establecer garantías adiciones de los derechos y libertades, relacionados con los datos personales de los trabajadores y los derechos digitales en el ámbito laboral.
8. Derecho a la protección de datos de los menores en Internet
La ley establece que los centros educativos y cualquier persona que desarrolle actividades con menores de 14 años de edad, deberá contar con el consentimiento del meno o de sus representantes legales.
9. Derecho de rectificación en Internet
Posibilita la opción de que cuando los usuarios difundan contenidos contra el honor y la intimidad, puedan rectificar ateniendo a los requisitos de una ley específica que regula el derecho a la rectificación.
10. Derecho a la actualización de informes en medios digitales
Los usuarios podrán solicitar a los medios de comunicación digitales un aviso de actualización visible junto a las noticias, si estas no reflejan su situación actual por circunstancias posteriores a la publicación.
Conocer los derechos fundamentales de las personas, es algo imprescindible para las empresas que quieren proteger a sus trabajadores, y más en un entorno digital como Internet, donde las reglas del juego aún no están marcadas. Desde EUDE Business School te ofrecemos la posibilidad a través de nuestra oferta formativa, de convertirte en un auténtico profesional e impulsar tu futuro laboral.
El pasado 10 de junio los alumnos del PDDI de EUDE Business School visitaron las instalaciones de DHL,donde conocieron más sobre la marca y su modelo de negocio.
Los alumnos del PDDI de EUDE Business School junto al departamento de Atención a Alumno, visitaron el pasado 10 de junio las instalaciones de DHL, la compañía global y líder del mercado en paquetería integrada. Durante la jornada pudieron conocer de primera mano la historia de la marca, sus valores y cómo se gestiona el trabajo diario de los empleados.
¿Qué es DHL?
DHL es una empresa de paquetería integrada, fundada en 1969 en San Francisco por Adrian Dalsey, Larry Hillblom, y Robert Lynn. Desde el año 2002 forma parte del grupo Deutsche Post DHL, con sede principal en Alemania. En la actualidad conecta a personas de más de 220 países y territorios de todo el mundo. Con una plantilla de aproximadamente 380.000 empleados, proporciona servicios y soluciones personalizadas de gestión, transportes de cartas, información o mercancías.
Joaquín Morales, Area Operations Manager y Nuno Alexandre Moreira, Director Marketing Communication and Business Development, ambos de DHL Express, fueron los encargados de recibir a los alumnos de EUDE, en el nuevo Hub que tiene la compañía en Madrid. La visita se dividió en dos partes, una conferencia donde se habló sobre la historia, los valores y el modelo de gestión de la marca, y por otro lado, una visita por todas las instalaciones.
La jornada se inició con una charla formativa, donde Nuno Alexandre Moreira destacó el papel de DHL como primera compañía en transporte urgente internacional, y los cuatro pilares de la empresa: gente motivada, servicio de alta calidad, clientes fieles, y red rentable. A continuación, Joaquín Morales, explicó las diferentes plantas que forman el nuevo Hub, y acompañó a los estudiantes para hacer la visita guiada.
Durante la visita guiada, Joaquín les enseño las diferentes plantas, y los procesos de gestión y logística que se realizan desde que un paquete llega a DHL, hasta que finalmente es repartido y llega a su destino. Además, los alumnos tuvieron la oportunidad de resolver todas sus dudas, y profundizar en aspectos más técnicos, necesarios para conocer el funcionamiento de una empresa con tanto prestigio.
Desde EUDE Business School queremos agradecer a DHL la jornada que nuestros alumnos pudieron vivir en sus instalaciones, y esperamos seguir contando con ellos para futuras ocasiones.
